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| 以岗位胜任力为导向，融入行业标准，构建并实施一套面向基层岗位的模块化课程体系和“教、学、做”一体化的实训课程体系，进一步改革临床技能实训课程的教学内容、教学方法和手段；…… |
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| 拥有一支特色鲜明的双师教师团队，院校深度合作，形成以岗位需求为导向的“三一致三融合”人才培养模式。坚持以竞赛促能力、以科研促教学，注重实践技能和职业素质的培养…… |
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| 始终坚持“让教学更贴近就业岗位”的办学思路，探索并实践了“合作共建、交融共享、对接共赢”的校-院-企合作实践教学模式，不断提升人才培养质量。 |
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| 构建“学校、用人单位、行业”三维一体的人才培养模式，建立以岗位胜任力培养为中心、技能素养并举、课证融合的课程体系，采用分段层层递进式的护理实践…… |
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| 坚持“校企合作、工学结合”的育人理念和“专业平台+职业方向”的育人模式，拥有一支职专兼结合的“双师型”高素质专任教师队伍，专业建设基础厚实，学科发展方向清晰。 |
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| 具有悠久的办学历史，为我省输送了大量公共卫生人才。2004年起，以社会需求为导向转变培养目标，先后开设卫生信息管理、卫生监督和健康管理专业，采用“理论-案例-模拟-实习”四位一体教学模式，培养高素质、强能力的应用型专门人才。 |
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| 基础医学与法医学院以构建和谐部门为核心，秉承“求真、务实、和谐、进取”精神，大力实施师资队伍建设、学科建设、课程建设、基地建设和文化建设，带领全体教职工向着更高、更好的目标迈进。 |
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